大家好，今天小编来为大家解答梦见耳朵进虫子拿不出来这个问题，做梦耳朵里进了个电池很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

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No.1自闭症的大雄哆啦A梦最后一集在日本播映。世界，真的不是美丽的——主角大雄突然从睡梦中惊醒，发现自己躺在病床上。原来，世界上从没有过机器猫、也没有万能口袋、也没有.....总之，主角是由于极度的自闭症被送入精神病院的病人，已经在医院住了八年，静子是主角儿时暗恋的同伴，主角所有的记忆都停留在八年前的早晨。一切都是主角的幻想......这个结局反映了日本社会的冷漠，也表达了作者对社会的极度失望...后来，由于读者极其反感其结局（同时期日本自杀率明显UP，至少有一百多人是直接受其结局影响而对生活感到绝望，《机器猫》是这些自杀者唯一美好单纯的心理慰藉），所以才决定不在动画版中使用此结局。（国内当然更看不到）在小学馆的博物馆中，珍藏着藤本弘先生的最后一页作品《野比太发条都市大冒险》藤本弘先生并没有完成最后的作品就去世了，死因是积劳成疾。————————驳论：很久以前就有的结局，相信不少朋友都见过这个结局。首先，这个结局并非官方，在TV版或是漫画版中均未曾出现过。据我了解，自闭症的儿童缺乏想象力、也不愿与他人接触、交流。既然如此，那大雄如何能营造出如此绚丽斑斓的世界呢？又怎么暗恋别人呢？接下来令我觉得奇怪的是文中写道“哆啦A梦最后一集在日本播映”后又写道“决定不在动画版中使用此结局”。既然没有使用这个结局，何来“播映”？其次，文中已经说“最后一集”那后来又何来“发条都市大冒险”呢？文中还说“作者对社会的极度失望”，但是看看藤本老师（即作者）最后的作品《大雄与钥匙城（既发条都市大冒）》，虽然老师没有能画完这个大长篇，但却留下了底稿，所以剧情是完全依照老师的想法。看过这的作品的朋友应该知道，这个作品丝毫不像一个"对社会的极度失望"的人的遗作。文中还写“同时期日本自杀率明显UP，至少有一百多人是直接受其结局影响而对生活感到绝望”根据资料，日本每年自杀人口都有20万至25万人，别说100人，哪怕有1000人因为这个结局自杀，起伏最多也只有0.5%，怎么能说是“自杀率明显UP”呢？因此，这个结局是一个假结局。 No.2植物人大雄康夫摔倒撞了头,但是没钱动手术,为了康夫,叮当把所有的道具卖光,但很不幸手术失败了,康夫成了植物人.最后叮当拿出以防万一而留下的时空门,让变植物人的康夫开门到他想去的地方,结果康夫想去的地方是...天国。————————驳论：同样是很久以前就有的结局，毫无根据、漏洞百出。具体点的说，哆啦A梦有急救箱，可以治好百病，仅仅是“撞了头”怎么就治不好？未来的科学也应该能很简单的医好他，又何必要去变卖道具？并且，在原著中，曾明确否定过有天堂（参照《大雄的云之王国》），更何况时空门是指转移时间，如果想要转移地点，应该使用任意门，我不相信藤子老师（此漫画的作者）在短短几句话中能制造出这么多的矛盾，这个结局显然是由第三者执笔的——一个对《哆啦a梦》毫无了解的人。放下这些矛盾，漏洞依旧存在。简单的举个例子，植物人没有思想，无法思考自己想去哪里，更不可能“让变植物人的康夫开门”了。再比如，日本的保险以及医疗制度非常完善，意外导致做手术原则上是免费的，而且大雄是小学生，在日本，15岁以前的孩童的医疗费全由国家提供，这个在日本可算是常识了。只是短短两句话，漏洞数不胜数。这个简练的结局只是翻译版本，日文原版我也读过，那可更是漏洞百出。所以，这个结局，也是假的。 No.3没有电的哆啦a梦某天,康夫如往常般忘了做作业,在学校被老师骂,也如往常般被大胖,强夫他们欺负,就连未来的太太静子也说要嫁给别人.总之,对康夫来讲,生活就是一连串类似事件的反复——今天跟昨天没什么两样.唯一的变化是,叮当突然变成植物机器,无论康夫怎么踢,打和骂,叮当都没有反应.康夫不知道叮当到底发生了什么事,伤心地哭了整晚.可是,无论康夫再伤心,叮当也只是纹丝不动地坐在柱子前.康夫伸手到口袋内试试,口袋也毫无动静.最后康夫想起抽屉里的时光机,就穿着睡衣飞到22世纪去找叮当的妹妹叮铃.叮铃一看哥哥动也不动,马上知道是电池用完了.正想换电池时,叮铃想起一件非常重要的事:没有备用电源!叮铃只好问康夫:你愿意让哥哥跟你的回忆都消失吗?原来旧型的猫机器人的耳朵里装有备用电池,以便充电时能保持至今为止的记忆.可是……叮当没有耳朵!康夫终于理解了事情的困难,种种回忆在康夫的脑海里翻腾:康夫跟叮当曾飞到过去,未来,也曾到恐龙世界,海底世界,更在宇宙打过仗……叮铃拼命解-释给康夫听:若要装新电池,叮当醒来时会失去一切与康夫曾有过的回忆.若保持现状,记忆则不会消失.结果,康夫选择现状.此时,康夫还是小学六年级.十数年后,从海外归国的康夫,已成长为英俊迷人的青年,并就职于某家尖端科技的企业.他身边的新娘,正是静子.当年,叮铃回到22世纪后,康夫只跟身边的人们说,叮当回到未来的世界去了.时日一久,也就没人再提叮当的事了.不过,叮当其实一直被保管在康夫家的壁橱里.康夫为了修好叮当,拼命用功读书,成绩逐年上升,最后到国外求学.现在,康夫身在他自己的研究室中,叫来平日严禁其出入研究室的妻子静子并对她说:"你看,我要按开关了."说完,康夫颊上情不自禁流下两串泪珠.他就是为了这一刻,苦学了十几年……为了这一刻,从一个老是忘了做作业,成绩从倒数起算的笨学生,爬到今天的地位……当他按下开关后,久久的寂静,寂静……终于,叮当开口了:"康夫,我等你很久了！"————————驳论：这个结局是一个日本作者出版的“漫画同人结局”，也就是同人杂志。作者为“田嶋·T·安恵”，并非官方。一开始小学馆并未搭理，但是后来这个结局在网上传播导致书卖的很火爆（13380部），由于太多的人误解，小学馆只好起诉这位男作家并要求停止出版以及删除传播在网上的漫画。结果理所应当的以小学馆的胜诉告终。该男作家被要求赔偿从稿费等获得的数百万日元的利益，该书剩下的在库也全部被破弃。这个作家也因为此事件，放弃做漫画家，回家乡去了。所以说，假结局不仅危害读者，也会给作者带来诸多麻烦。那么，我们来具体的反驳一下此结局吧。首先，关于哆啦a梦的动力。在原著中，哆啦a梦的动力来源为“核融合炉”即核能。原料是一般的食物。这么看来，哆啦a梦应该没有电池啊？更别说电池用完了。假设哆啦a梦长期不吃不喝导致核能量的枯竭，即使如此，哆啦a梦的记忆也不会消失。举个例子来看看，相信诸位很多人都有硬盘或是U盘，请想想当你们把这些器具的电源拔掉的时候，它们的内存有消失过吗？据我所知，没有。这是因为在硬盘中有小小的电池来保持内存。这种电池散落在各个部位，有些时候我们能看到芯片上面有一个小小的电池，那东西就是。可是，在这个结局中，这些小电池居然全部集中在耳朵里面。只是一个小小的电池，为什么非要把它拿到距离硬盘很远的地方呢？这实在不合情理。而且，如果没有保持内存的小电池，那主电池没电的瞬间记忆就应该都会消失，而不是把电池拔掉的瞬间。文中还提到，四次元口袋没法儿使用。在原著中大雄很多次的拿下口袋，哆啦a梦也常常洗口袋，也没有见到过口袋变的没法儿使用。文章的最后，大雄奋发图强，成为了一个海归博士。这本是一个很令人温馨的一幕，不过我也不得不反驳。其实大雄大可以不“苦学了十几年”来修复哆啦a梦——只需要将哆啦a梦送去未来的工厂，让他们修理就可以了，或者用复原灯也可以。既然哆啦美能从未来来到现代，那大雄也应该能从现代到未来去。综上，这个结局也是假的。不过笔者我并不讨厌这个结局，因为这个结局毕竟很温馨，而不像其它结局那样残酷和恶心。 No.4童年的终结(机器猫真实的黑暗生活)我在青岛大学上了2年，期间专业课没怎么学好，反而自己报了一个日语学习班。当时比较喜欢火影和海贼，所以就想着学点日语玩玩。我们的老师是个日本人，叫藤本广义，1981年的，比我大5岁，中文特别棒。他是个蛮风趣的人，而且在讲课的时候广征博引，一个小的语法点都能被他讲出来哲理。藤本让我颠覆了对日本人的看法。以前总觉得日本人心里都对中国有憎恨，都是右翼。可是他却是个极左的人。他跟我们讲，他有个比自己大15岁的哥哥，在日本Communist运动。热潮的时候加入过“赤军”（一个日本KB组织，以Communist主义为幌子，这个不在这里讨论），当时是狂热的革命份子。那时很多日本的年轻人都把美国看成是堕落的根源，把中国看做世界上最美好的国度。有次下课的时候我们就在那里讨论漫画。有很多同学都是因为喜欢日本的漫画而来他这里学日语的。聊着聊着我们聊起了小时候看过的记忆最深的动画片。一休，圣斗士，魔神英雄坛，等等等等。说到最后大家都谈到了同一个话题：哆啦A梦（台译版本，也就是我小时候最早接触的是叫:小叮当）。不可否认，这是寄托我整个童年最美好回忆的动画片。穿梭在奇怪轨道里的时光机，戴在头上四处飞行的竹蜻蜓，打开就可以到任何地方的任意门……大雄，宜静，小叮当……记得听过一首歌，歌词里有“如果说最后宜静不是嫁给了大雄/一生相信的执着一秒就崩落”还莫名的感动了下呢。当我们谈到这个话题的时候，藤本笑了一下，自豪地对我们说：你们知道关于《哆啦A梦》作者的事情吗？我说，作者是叫藤子不二雄我记得小时候喜欢看机器猫的大长篇，封皮上都写着这么一个名字。他依然笑着说，对的，但是说的还不够详细。接着他开始对我们说关于作者的事情：《哆啦A梦》是由两个作者合作画的，他们是藤本弘和安孙子素雄。从1952年开始，他们共同用了一个笔名叫“藤子·F·不二雄”。当然，在所有的漫画中最出名的还是《哆啦A梦》。突然，他神秘的对我们一笑。你们知道藤本弘和我是什么关系吗？我这才突然发现，藤本广义和藤本弘的姓氏是一样的。难道他是你爸爸？一个人弱弱地问道。藤本广义笑了起来。藤本弘的年龄当我爷爷都行啦！他对我们讲到，他的爷爷跟藤本弘是同父异母的兄弟，在藤本弘没有去世前，藤本广义的同学们经常缠着藤本广义要“哆啦A梦”作者的签名。不过他跟藤本弘细数下来也就见过几次而已。在我们的交谈中，我发现中日两国的儿童原来都有一个共同的童年元素，那就是哆啦A梦万能袋里的梦啊……藤本告诉我们，自从藤本弘去世后，机器猫的创作权就交给了他的两个徒弟。怪不得看新闻上说机器猫又要出新的剧场版了呢……我想。一个永远没有结尾的哆啦A梦，还能一直影响我们的后代呢。一个同学感叹到。这时藤本弘的表情有了点低落。他对我们说，其实哆啦A梦是有结局的。我在网上也看过类似的帖子，是不是说主人公是个自闭患者？我问。不是的，网络上的传闻都是假的。他说。曾经小学馆的漫画上曾经有过一个结尾，说哆啦A梦离开了大雄，不过那不是真正意义上的，因为最后哆啦A梦还是回来了。那真正的结尾是什么呢？我们急切地追问道。藤本叹了口气说：其实我挺不愿意谈这个结局的，当时知道这个结局的时候很小，所以觉得有点灰暗，现在年龄大了想想也没什么呢。你们也知道藤子·F·不二雄除了画《哆啦A梦》还画过其他的漫画吧，其中有一个个叫《异色短篇集》，是一些科幻，KB，和深刻反思人性的短篇漫画。藤本弘去世的时候总共画了5本《异色短篇集》。而实际上他去世前正在着手第6本的创作，可是第6本只进行了几篇的文字分镜和草图，他便去世了。后来整理他的遗物的时候这些草稿流落到了他的徒弟手里，而其中里面就有一篇关于《哆啦A梦》大结局的。由于藤本弘去世的时候遗言让他的两个徒弟来接手《哆啦A梦》的衣钵，所以他的徒弟也就没有把这个结局画出来。后来我听说了这件事情，特地跑到他的徒弟那想看一下藤本弘画的结局。他的徒弟不好推辞，就给我看了。藤本广义低下了头，像是在回忆。我们没有讲话，静静等着他下面的话。他抬起头，看着我们说：我看了那个故事，只是草图和简单的文字介绍，大体的意思是这样的。一天早晨，大雄（台译版里叫康夫）醒了过来，发现自己坐在一个奇怪的椅子上，眼前就是哆啦A梦。哆啦A梦热情的向它打招呼，可是表情呆滞。大雄试图从椅子上站起来可是却摔倒了。哆啦A梦说，由于你长时间坐在椅子上且生命都是靠营养液继续，所以你的肌肉过于萎缩，不方便行走。大雄不明白哆啦A梦说的是什么意思。于是哆啦A梦向他解释道，在22世纪，人类的科技大幅度的发展，但是新的能源和食物问题却没有得到解决，世界的人口猛增。于是，当时的人类go-vern-ment处于人类总体利益的考虑，决定对新诞生的婴儿统一进行大脑测试，被证实智力处于一定水平线之下的新生儿将会被连接上一种维持生命的装置，这种装置会给他们输送低成本的营养液维持生命，并且会让他们进入一种虚拟状态。像是黑客帝国呢。有人插嘴道。藤本点了下头，继续讲。在这种虚拟状态下，这个装置将会模拟出新奇，有趣的场景，让人感受到现实世界里体会不到的快乐。于是，一切都明了了。那些哆啦A梦口袋里的道具——竹蜻蜓，随意门，缩小手枪，桃太郎饭团，时光包袱巾……那些童年的好友——宜静，技安，小夫，出木杉……那些一起经历过的不可意思的事情——海底鬼岩城，一千零一夜，梦幻三剑士，魔界大冒险……这一切一切都是装置模拟出来的，为的只是对那些智力相对较低的儿童的一种补偿，让他们能在虚幻里快乐，体会童年的美好。而童年结束的时候，一切也都结束了。营养装置只是一种人道考虑，当那些儿童满14岁的时候，残酷的现实就要开始了。由于地球的资源过于紧张，所以那些在虚拟世界里的靠营养液维持生命的儿童要被强制“离开”，即被杀死。“离开”之前，他们唯一的权利就是知道事实的真相。那个长得像哆啦A梦的机器人对大雄说：你应该感到庆幸，因为你在虚幻里体会到了现实里的人一辈子都感受不到的快乐，在现实里的人要经历工作的劳累和残酷的社会的折磨，而你什么都不用做，只要体会那些新奇就好。所以你不要为你的“离去”感到害怕，相反，融入到忙碌的现实社会才是最可怕的事情。大雄流着泪听着它讲完这些，恳求它再让自己进入一下虚幻里，跟虚幻里的朋友道别。机器人同意了。大雄重新进入了虚幻，他用自己存下的零用钱给好朋友们买了很多礼物——小夫的遥控飞机，技安的棒球帽，宜静的裙子……最后，他把剩下的钱买了哆啦A梦最爱吃的铜锣烧，跟家里人一起吃了最后一次团圆饭。大雄懂事了呢。妈妈笑着说。是的，因为我长大了……大雄眼睛里含着泪水。在当天晚上，大雄紧紧着抱住了哆啦A梦。哆啦A梦，你说我们是不是会永远在一起呢？这时，漫画分镜切到了现实世界，那个哆啦A梦摸样的机器人伸出圆圆的手触碰到了闭着眼睛的大雄。大雄的身躯一阵抽搐，然后倒在了地上。最后一个画面，那个机器人用冰冷的声音说了一句：完成任务，目标已经“离去”……藤本老师讲完了，大家都为了这个结局感到感伤。他说，我当时看到这个漫画的时候只有十几岁，看完后就哭了，不过现在想想，倒也没什么，最鲜活的哆啦A梦的故事只能存活在童年的记忆里，而现在，我们的童年早已终结……

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的电话手表作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“瞧一瞧，看一看，我们这款电话手表，好货别错过。”

这款手表除了打电话，我觉得最实用的功能就是“上课禁用”和“微聊”了。家长在手机上设置一下上课时间，开启“上课禁用”功能，就不怕孩子上课不专心乱打电话了。而且电话手表里没有游戏，所以也不用担心孩子随便玩游戏影响学习。孩子们把手表电话相互间轻轻一碰就可以交朋友，小朋友之间可以相互联系和语音微聊，是不是很方便呢？

普通款的手机充电非常慢，快的也要两个小时，而电话手表只需十分钟，就可以待机四天，即便是夜晚忘记给手表充电了，早上或中午抽空充个几分钟，也能让孩子拥有一天的手表使用时间。

电话手表打电话可以定位。如果孩子没跟家长说去哪儿了，家长不用着急，可以打开儿童卫士app，手机可以一键对孩子定位，实时查看孩子位置，再也不用担心孩子不见了。

这款电话手表接收信号功能也非常强大。孩子就算坐地铁等交通工具也可以跟父母通话，不会受到过隧洞时的影响，信号的覆盖很广。

“是不是很适用呢，快来抢购吧！”

嗨！大家好，我是人见人爱的电话手表。我今年已经三岁了，小主人非常喜爱我。

我是小主人九岁时爸爸送给他的。我有着一条条状的“脑袋”，“脑袋”的下面是我长方形的“肚子”，“肚子”上还有个小“蝴蝶结”，是用来照相的。“肚子”上贴着一层薄薄的、透明的塑料膜。打开我的“肚子”，就可以看见日期、时间。“肚子”下面还有许多的小孔，是小主人用来戴上我的。

我不仅样子好看，而且功能多多。打开我的“肚子”，往左边一翻，就可以看到我的功能了。有电话本，有拨号盘，有微聊，有相机……真是方便极了。

记得有一次，放学了小主人的爸爸没有来接他。小主人等啊等啊，可小主人的爸爸还是没有来。小主人气得直跺脚，“哇哇”大哭了起来，这时，小主人看见了我，就不哭了，赶紧用我打电话给小主人的爸爸，不一会儿，小主人的爸爸开车来接小主人了，小主人高兴地上了车。看着小主人高兴地神情，我心里像吃了蜜糖一样甜。

我以后一定要更努力工作，让小主人时刻能跟小主人的爸爸妈妈联系，让小主人的爸爸妈妈更放心。

最近，我发现电话手表的蓝牙功能有特殊的作用。

那天，我和一些朋友到杨子航家玩。彭雨涵在玩电话手表，张梓宣在和杨子航讨论考试成绩，李怀馨在玩杨子航的平衡车。

我打开我的电话手表，无意中看见了蓝牙。我没有用过，不敢开启，但好奇心驱使我一定要看看这个蓝牙到底是做什么用的。

我躲在椅子旁边，小心地开启蓝牙，发现有一串字母，我点了一下，手表正在配对，然后又出现了“已连接”这三个字。

这时，杨子航的平衡车响了一声：“蓝牙已连接。”

大家吃惊地看着我和彭雨涵，因为现在只有我和她手里有电话手表。彭雨涵看大家都望着，马上说：“不是我，不是我。”

瞬间，大家都围到我的身边问我是怎么回事。我说：“我也不知道，我只是开启了蓝牙功能而已。”于是，我们又一起试着操作，发现储存在电话手表的歌通过平衡车的扩音器播放出来声音特别大。于是大家把杨子航的平衡车抬到外面，用彭雨涵的电话手表连接平衡车后放音乐，并通过电话手表调换歌曲，玩得不亦乐乎。

现在，我们经常通过平衡车把电话手表里的歌播放出来，在外面搞活动。

通过这件事情，我觉得我们平时应该多观察生活，多动手操作。

日盼夜盼，终于盼到了过年，妈妈答应我买电话手表的期限终于到了，我做梦都想拥有一款电话手表呢！

当妈妈拿着橙色的电话手表的盒子在我眼前晃的时候，我突然觉得妈妈也跟其他小朋友的妈妈一样漂亮了。小天才电话手表，我亲爱的朋友，我们终于见面了，我迫不及待地把它带到了手上，真是超炫。

可是怎么用呢，我要怎样才能跟范一哲通话呢？我拿起说明书仔细研究起来。我跟着说明书，一步一步地安装起来，终于可以开机了，可是怎么打不了电话，说明书上说要安装SIM卡，可是我将整个盒子翻了个底朝天，也没找到SIM卡。我只能向爸爸求救了。原来，SIM卡是要自己配的。

晚上，我软磨硬泡，终于说服阿舅到移动公司配了个SIM卡。终于可以打电话了，我想要马上将这个好消息跟范一哲说，可是，我没有他的电话，我只能先打电话打给阿舅试一下功能。当我打电话给老妈的时候，老妈第一句就问我这是第几个电话，我说是第三个，老妈居然说我是个没良心的家伙，为什么第一个不是打给她呢！可是我心里想的就是快点跟范一哲约会，我要把他的号码输进去，那我就可以经常跟他聊天了，哈哈！

我有一个电话手表，它是我的爸爸去广州出差时给我买的十岁生日礼物。我如获至宝，时时刻刻都离不开它。

电话手表的表带是黑色的，表框是蓝紫两色相间的，屏幕是黑色的，右侧还有四个按钮，是绿、青两色。屏幕上面有一个灰色的小圆点，按下后可开启视频功能。前面打开后有一个小盒子，专门用来装电池的。后面有五颗棕色的小五角星，上面还刻着几个小字母和小天才电话手表的字样。打开后盖，你会看见相机的摄像头。

当你按下1号按钮，屏幕会点亮，你可以看见时间、日期、天气、电量和指南针；左右两方向的小箭头，是用来调节屏幕上桌面图案的位置。按下2号按钮，可以调节后盖打开的'斜度，当达到九十度时，照相功能就会自动开启，摄像头开始进入工作状态。3号按钮的功能是切换桌面的页面，4号按钮则是电源键，长按可以开关机，短按两下可以切换手表的模式。

手表的主要作用还是方便联系家人。有一次放学后，没有人来接我，我立马用手表打电话给妈妈，她得知后很快就来接我。手机还有许多其他功能，比如，出去旅游时，我用它来和爷爷视频，让爷爷也可以看到美丽的风景；我可以用它自拍，记录下美好的瞬间；要是我万一迷路了，只要打开导航的功能，很快就会帮我指出回家的路线。

我真的很喜欢这个高科技电话手表，它为我种下远大的科学梦想种子。将来，我也要当一名科学家，发明出更多的高科技产品。

还记得寒假的时候，我跟妈妈说：“身边的好朋友都有电话手表了，我也很想要一个电话手表。”妈妈说：“如果期末成绩有297分以上，就可以满足这个愿望。”那天晚上，老师在钉钉公布成绩的时候，我有些紧张和激动。看到成绩后我很开心，比期望的分数还要高。妈妈第二天就带我去时尚电器选购了一个电话手表。我终于得到了我渴望已久的电话手表，而且还是我最喜欢的粉红色。

电话手表的功能有很多，不仅可以打电话，还可以听故事、听歌、看天气预报……它真是一个小能手啊!

记得有一次，我上完舞蹈课后，等到12点，可是迟迟都没有等到妈妈来接我。我想起了书包里的电话手表，于是就给妈妈打了电话。妈妈小声地说：“在开会，再等10分钟就过来接。”我这才放下心来，坐着等妈妈。电话手表真的是太方便了!

电话手表还有一个特别的功能——定位。有一次我和小朋友一起出去玩，忘记跟妈妈说了。妈妈在手机上查看定位，看到我正在外面走，没在家中。妈妈打电话提醒我早点回家吃饭，我就赶紧和小伙伴回家了。

我真的很喜欢我的电话手表!

数学课上，同学们正在聚精会神地听着老师耐心细致的讲解。

突然，教室里响起了一声响亮的铃声——是电话手表！我十分惊讶！虽然班上不少同学都戴着电话手表，可为了不打扰大家的课堂，上课时，一般都是“关机”状态。

或许是小钟忘了关机吧！我把思绪收回来，继续听课。可没过多久，那个声音又响了。而且变本加厉，是连续的两声。

老师向小钟投去一个意味深长的眼神，小钟的脸刷地一下红了。可不巧的是，那电话手表不早不晚，此刻又响了——还那么执着！

此刻，小钟的脸真可以用“红于二月花”来形容了。

只见他飞快地将电话手表从手腕上摘下来，拼命地按着关机键。可能是因为紧张手滑，按了好多遍，都不见音乐停下。他急得直冒冷汗，焦躁不安地用双手使劲捂住手表，想让它发出的声音小一些，可这么做显然是徒劳的。我想，如果他的眼睛里可以射出针的话，此时电话手表一定已经千疮百孔了。

可那铃声好像找见了感觉一般，不屈不挠，高低起伏，不紧不慢，婉转悠扬，如果仔细听，那铃声似乎还有着隐约的一点得意洋洋……

电话手表又响了两声后，终于被小钟关闭了。过了好一会儿，小钟那近乎“番茄色”的脸才终于慢慢恢复了原来的模样。

同学们啊，电话手表用着固然方便，但上课时一定要关好，不然那高科技一旦任性起来了，你就会变成课堂上最受“瞩目”的那个人了！

每个人一定都有自己的心爱之物，而我的，却是那“来之不易”的电话手表。

这个电话手表可“厉害”了，是最新的6代哦！外形十分炫酷，只有方块橡皮那么大，可颜色是由青、绿、黑三种色组成的，看起来十分有黑科技感。它的开关键在右侧面，不像前几代，要在下方找，十分麻烦。最新奇的是，它是双摄像头，功能真是太多了：能打电话，发信息，查资料，听音乐……既有通讯功能，还对学习有帮助，所以，要正确使用，不能用它做一些“歪门邪道”的事啊。

说起这块手表，那可真是“来之不易”。为什么呢？那是因为：爸爸妈妈和我约好，只要期末考试考进前十，就给我买个电话手机6代产品。通过我的奋斗和努力，有惊无险地考进了前十。否则的话，就要再等一年，看下一次能不能考好了。

正因为它来之不易，我也就更加珍惜它。有一次，我正准备“看望”我的手表，可是，它却偏离了我印象中的位置——不见了！这还了得，这么宝贵的东西到哪去了呢？情急之下，当然是找咯！

我把家里翻箱倒柜地找了一遍：沙发上，没有；床上，没有；书桌上，也没有……我都急的要哭了，然而，就在这时，“叮”的一声传进了我耳朵里，循着声音找去，原来，它被夹在两本书的中间了，真是害我白担心一场。

夜晚，我要睡觉了，就把它放在柜子上，在睡梦中，我还梦到了它呢！手表，你给我带来了这么多方便和快捷，叫我怎能不把你当成心爱之物呢！

每个人都有自己喜爱的东西，我最喜欢我的电话手表。

这个电话手表是妈妈送给我的。当时快期末考了，妈妈为了让我有个好心情迎接考试，就给我买了这个手表。

这个手表是蓝色的，上面有一个摄像头，可以照相。中间就是一块显示屏，可以显示各种颜色。背面有四个铁做的小圈，是用来充电的。小圈的下面有一个黑色的开关机按钮。按钮旁边有一个小空间，是放电话卡的。整个手表十分精致！

这个手表有很多功能：打电话、发信息、听音乐、玩游戏、计步、看天气……其中我觉得最好用的就是锁屏推荐和上锁。锁屏推荐可以在锁屏时给你推荐天气、节日常识、温馨提示和家长留言。如果你担心别人偷看你的手表。那你就可以给它上锁，上锁就是给手表设一个四位数密码，要打开手表必须输入密码。

手表不仅让我的生活更便利，手表背后的亲情更让我感到温暖。

记得那天，爸爸带妈妈和弟弟去买手表，当时过海后，爸爸才发现没带卡！于是爸爸又回来拿卡。他们上午十点出门，下午四点才回到家。就是为了我的手表！所以，每当我看到手表时，总是能想起家人对我的关怀。正是这个手表，让我读懂了爱！

我最喜欢我的手表，不仅因为它给我的生活带来了方便，也因为每当我看见它便会感受到家人对我满满的爱！

每个人每学期都会有许多难忘的事，你有最难忘的，我也有最难忘的，让我最难忘的，就是这件事，我慢慢讲给你听。

那天阳光明媚，天空万里无云，没有什么特别的，到了学习，仍毫无表情。

我正看着同桌跟在后面的人聊天，聊得正欢，突然不知怎么回事，吵起架来，我正在劝架，忽然后面感觉冷飕飕的，刚刚蜜蜂嗡嗡的声音也停下来了，大家都端正的坐着，我感觉后面有股火药了，便转过身来，发现老师板着脸，怒气冲冲地望着我们，一片寂静，感觉连针掉到地上的声音都能听见。

“你们谁拿了XXX的手表。”班主任的一声东方狮吼打破了寂静。

“不知道。”大家一口同声。

班主任虽然被愤怒充满了，却还耐心的说:“从小拿针，长大拿金，拿和偷从古都是犯人的节奏，是普通人无法触及的，就要在正确的时间学习不能拿和偷，如果已经有了这种陋习，那就拼劲全力去改正……”

班主任说到一半时，底下的蚊子苍蝇的声音越来越大了，声音已经不能用窃窃私语来形容了，突然，随着班主任的一声巨吼，班级有寂静下来。

“希望拿电话手表的人能尽快归还。”班主任刚讲完这句话，救命的下课铃声响了起来。

这件事，我想了好久，我心里闪过一个念头，老师是因为怕被校长罚而讲我们吗，这个念头，瞬间被删了，如果是这样，老师为什么每次都把那么一点的小事都讲了一节课呢，终于，我想出来了，因为老师是一个百般负责的老师，希望每个人成才。

我有许许多多小物品，像玩具枪、铅笔盒、象棋、钢笔……其中，我最喜欢的就是电话手表。

我的电话手表是蓝色的，像是一位先生穿上蓝色的西装，神气极了。手表正中有一个圆形的屏幕，点开屏幕就出来了一个摇着耳朵的兔子。兔子上面有时间表，左边显示日期，右边显示星期，手表右下角还显示温度。您别看它小，其实它有许许多多的功能：能拨号、发信息、微聊、闹钟等等。这电话手表，是我生日时妈妈送给我的。妈妈之所以会送我电话手表，是因为发生了那一件事。

还记得那一次妈妈帮我报了一个辅导班，并嘱咐我放学后立刻去辅导园报到，我点头答应了，但是我听错了辅导园的名字。放学后我去了另一个辅导园。妈妈报名的辅导园的老师迟迟等不到我，就联系了妈妈。我妈妈知道后就赶紧跑到学校，找了很久还是没找到我，她急得快疯了。这时另一个辅导园的老师打电话给妈妈，告诉妈妈，我在他们的那个儿。妈妈才把心中的大石头给放下了。这件事发生之后的第二天，妈妈就给我买了这个电话手表。

我喜欢这个电话手表，因为它不仅是我的朋友，还承载了妈妈对我的爱。

在我的心里一直都想要一个电话手表，终于有一天，梦想实现了。妈妈给我一块“小天才”电话手表，我欣喜若狂地捧着手表，它又轻又小，粉色的表带弹力十足。把它系在手上，不是很重，方便携带。

电话手表是黑色的底子，粉红的边框为点缀，非常漂亮，是我喜欢的颜色。手表的中间是一个长方形的屏幕，像一个外星人，屏幕的头顶有个圆点是照相机，它就像是外星人的眼睛。表的两端有两条长长的表带，像是外星人架起的一座桥。表带上有许多小孔，是用来扣戴手表的。这些小孔就像是天上的星球一样，一个接一个的排着长队。

手表上面功能很多，能打电话，无论我走到哪里都可以和婆婆爷爷、爸爸妈妈取得联系，也不会走丢了。我喜欢手表的微聊功能，因为它可以让我和同学聊天。我还喜欢计步功能，它可以计算我每天所走的步数，激励我加强运动。我还喜欢音乐功能，在我无聊的时候我可以听听音乐放松心情。

有了电话手表，我也有了时间观念，以后在外面玩耍就可以按时回家了。

我感谢妈妈给我买的电话手表。

生日的时候我收到了一份特别的礼物，一只粉红色的电话手表，电话手表的功能特别多，可以接受短信，可以打电话，可以定闹钟，甚至可以上网。

有一次我们全家去公园玩，我被天空中飞舞的蜻蜓给吸引，我一路追着蜻蜓来到了一个湖边，湖上有很多人在划船，我一时间没回过神被湖上的小船吸引，碧水蓝天像极了一幅水墨画，我在这里玩了一会儿，过了很久，有突然发展我身边的家人没跟我在一起，我大声的呼喊着没人回应，我着急的大哭起来，这时候手上的电话手表突然响起来，是妈妈打来的电话，根据妈妈的描述，不一会儿，我就跟家人团聚了。

一天早上我定了闹钟，我正睡的迷迷糊糊就听到铃声响起来了，我极不情愿的起床，发现是我的电话手表在唱歌，幸亏它坚持不懈的叫我起床，不然又要迟到了，我戴上我的手表就往学校跑。

到了快下课的时候，我的朋友给我发消息问我一会吃什么，就这样我们很快的商量出来，指定好了放学后的计划，先去他家写作业，写完作业就吃饭，吃完饭我们再去广场跑步锻炼，所以一放学我们就立刻执行，没有再纠结一会做什么的问题。

有一次我跟我的小伙伴去公园，迎面就碰到了有一个小朋友落水了，大家都急的手足无措，我立刻用我的电话手表打电话报警，很快警察叔叔就来了，小朋友安然无恙的被救了上来。

因为有了这个电话手表，使我的生活变的特别的便利，我爱我的电话手表。

电话手表是最近中小学生家中必备的用品，电话手表的场景，有16厘米。宽有2厘米左右。上面有各种图案，有的是帅气的机械造型，有的是大黄蜂的外表，还有的则是简约不失好看的条纹型……它的重量大约150克，拿在手上特别的轻巧。

电话手表不仅外形炫酷，功能也是别样的多。从名字上来看，顾名思义，就是可以打电话的手表，既可以视频通话也可以打电话，妈妈再也不用担心找不到孩子了。里面还有各种学习、社交、拍照等功能，可以让孩子得到学习、锻炼。

电话手表还分代数的呢！代数越高，里面的功能也就越多，实用性也就更高，里面的软件随代数越高就会越多。比如说定位功能，在这里面可以根据孩子的位置进行定位，相比于其他手表，这类手表明显就安全很多，可以进一步的保护孩子的安全。

虽然它的好处很多，但还是有坏处的。比如说它特别耗电，用不了多久就没电了，没电的话什么东西就干不来了，安全指数也会随之下降；并且里面的益智游戏也很多，会使学生上课注意力分散，老师讲的听不进去……

总之，电话手表有好处也有坏处，实用性很高，你们喜欢吗？

在悠闲的下午，当你漫步在洒满阳光的大街上时，总会看到有孩子正对着手腕上的手表侃侃而谈呢！你可别感到奇怪，他们可不是在自言自语，而是正在使用我——智能手表。

因为我是电话和手表的结合体，所以我又叫“电话手表”。顾名思义，我有手表的外表与电话的功能。

可别以为我只是打电话这么简单，其实我还是一本满腹经纶的百事通呢！如果你有什么问题，就尽管来找我好啦！只要打开搜索引擎，我的答案一定包你满意。我是不是很厉害呢！

我的功能应有尽有，三天三夜都说不完。看时间、打电话、查资料只是冰山一角，我还有“支付宝”、音乐播放器、照相机、微信……我都可以和电脑媲美了呢！当然，我还可以玩游戏呢！

说了这么多，你们一定还不知道我长什么样子吧！其实我和普通手表长得差不多，但普通手表的表盘大都是圆圆的，而我呢，方头方脑，不苟言笑，显示屏是可触屏，护眼又高档，我是不是很有个性呢？

我们智能手表以它强大的功能和便于携带的小巧玲珑的身躯，越来越受人们的青睐，尤其是孩子。希望在未来，科研人员能研发出更多功能，让我们更好地造福人类。

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