“以都说十牛九不全” 这是一个颇具哲学意味的老话，意思是说，即便拥有十头牛，其中九头不完整。这句话不只是在形容牛的情形，更多的是在阐述人生、人性和社会现象的各种不完美。在我们的生活中，处处都有十牛九不全的现象，比如说那些不完美的婚姻、薪酬不足、医疗不完善、失业率高等等，这些都是现代社会中存在的不完美现象，许多人都深受其困扰。 就以教育为例，教育的目的是培养素质优良的人才。但是现在社会上却存在很多“十牛九不全”的现象，比如课程设置、教学模式、师资力量等等方面都存在不完美的地方。在课程设置方面，我们的教育体系并没有充分考虑到学生的兴趣和特点，很多学生没有选择自己喜欢的课程，导致学习成绩出现困难。在教学模式方面，我们的教育体系一直处于传统的路上，没有引进更多现代化的教学方法，这不能够充分发挥学生的潜力。在师资力量方面，我们的教育体系中仍有许多老师只停留在关注传授知识的层面，对学生心理发展方面的关注不足，这也难以鼓励学生的主动性和积极性。 又如就职场来说，虽然在社会中优秀的人才层出不穷，但却十分难找到完美的工作。拿薪酬问题来说，现代社会中人们所获得的薪酬，并不完全是他们应得的，更多的是由于种种因素所限制，并不能充分显示其价值。人们在过程中会面对职场等许多方面的挑战，发现很多方面存在不完善的情况。这些问题的产生往往归咎于职场人才评价体系上的瑕疵，还有是企业文化等方面的不成熟。 总之，“以都说十牛九不全”这句话，不仅仅是形容牛的现象。从更深的角度来说，它转化了一个哲学理论，表现了社会现象的各种不完美。我们应该能够识别“十牛九不全”的存在，从中寻找稳定和进步。即使有很多问题存在，我们也应该积极寻找解决的办法，这是我们逐步实现个人和社会良性发展的重要前提。